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Edição atual , v1, n. 1, 2018.

 V Encontro Nacional e VIII Simpósio Infância e Educação _  Direitos Humanos e infância: Os desafios da educação em tempos de resistência.

Editorial

Comitê científico e editorial

Normas para publicação

Expediente

Artigos

A CRESCENTE IMIGRAÇÃO NO BRASIL E SEUS REFLEXOS NA ESCOLA PÚBLICA   11

Rômulo Sousa de Azevedo e Claudia Tavares do Amaral

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A CRIANÇA, A INFÂNCIA E A ESCOLA: CONCEPÇÕES NO ESPAÇO ESCOLAR.. 20

Márcio Greik Viana

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A DIMENSÃO INTERDISCIPLINAR DOS DIREITOS HUMANOS: UM DIÁLOGO ENTRE PESQUISAS NA PÓS-GRADUAÇÃO.. 34

Aldenora Conceição de Macedo, Francinaide V. da Silva Vieira, Anne Fernanda R. S. Pinto, Dorivania Oliveira, Dhara Cristiane de Souza, Iran Magalhães e João Paulo Rocha Ribeiro

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A ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL EM GOIÁS. 52

Renata Lopes Silva Ribeiro e Fernanda Siqueira Silva

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A POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL  67

Rosimária Rosa do Nascimento Evangelista

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A PRÁXIS DA PEDAGOGIA EM EQUIPES INTERDISCIPLINARES NA JUSTIÇA DA INFÂNCIA E JUVENTUDE DO ESTADO DE GOIÁS. 80

Cyntia A. de Araújo Bernardes e  Marco Antônio de Santana

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A TRANSCENDÊNCIA DA PENA PARA AS CRIANÇAS COM MÃES EM SITUAÇÃO DE CÁRCERE  94

Matheus Santos Medeiros, João Manoel Borges de Oliveira e Lady Daiane Martins Ribeiro

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A UNIVERSIDADE EM NOVOS TEMPOS: UM ESTUDO SOBRE AS MUDANÇAS DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS E SUAS POLITICAS DE ACESSO E PERMANÊNCIA. 106

Lorena Láisse Silva Avelar

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A VALORIZAÇÃO DA CULTURA LÚDICA E DO IMAGINÁRIO INFANTIL NA LUDOTECA UFG/RC   117

Paulo Rogério Santos e Silva

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AGROECOLOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I: HORTA DIDÁTICA COMO ALTERNATIA SUSTENTÁVEL. 132

Mychelle Priscila de Melo e Amanda Dias Brandão João Donizete Lima

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CONCEPÇÕES DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE CRIANÇA E INFÂNCIAS. 140

Ana Lúcia Silvério de Oliveira Domingos e Fernanda Duarte Araújo Silva

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CONSIDERAÇÕES SOBRE A INFÂNCIA, ANÁLISE E PONTUAÇÕES A RESPEITO DE VISITAS À DUAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS DO MUNÍCIPIO DE CATALÃO.. 154

Tiago Gonçalves Corrêa

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DESIGUALDADE SOCIAL E POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A CRIANÇA E O ADOLESCENTE NO BRASIL: AVANÇOS E FRAGILIDADES. 163

Angélica Silvério Freires e Clícia Lilian dos Santos Feitosa

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EDUCAÇÃO INFANTIL E ESCOLAS DO CAMPO: CONHECENDO A INFRAESTRUTURA DAS ESCOLAS  182

Graciele Alves de Brito Silveira e Altina Abadia da Silva

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“ELE DIZIA PRA EU FICAR CALADA, AGORA QUE CRESCI VOU FALAR!”. 198

Dhara Cristiane de Souza

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ELEIÇÕES PARA DIRETORES DE ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA COMUNIDADE. 208

Fabiano Ribeiro da Silva

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EVASÃO E REPETÊNCIA NO BRASIL: REVISÃO TEÓRICA.. 221

Sidelmar Alves da Silva Kunz e Edinara Kunz e Silva

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GÊNERO, QUESTÕES RACIAIS E A ATUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NO SISTEMA PRISIONAL  228

Lion Marcos Ferreira e Silva

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INCLUSÃO SOCIAL: PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ENSINO SUPERIOR  243

Ana Carla de Oliveira e Claudia Tavares do Amaral

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INFÂNCIAS E O DIREITO À EDUCAÇÃO: ALGUNS OLHARES. 255

Fernanda Duarte Araújo Silva

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NEOLIBERALISMO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS: desafios da consolidação de uma educação pública, democrática e de qualidade. 264

Amanda Dias Brandão,  Clícia Lilian dos Santos Feitosa e Mychelle Priscila de Melo

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O CORTE ETÁRIO E A DINÂMICA DA GESTÃO PBLICA MUNICIPAL. 273

Leonardo Pereira Santa Cecília e Marco Antonio de Santana

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O DIREITO FUNDAMENTAL À EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE RUA.. 280

Gabriela Maria Fernandes Mendonça e Alessandra Cândida da Silva

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O PAPEL DO BRINCAR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO INFANTIL: UMA REVISÃO DE LITERATURA. 295

João Manoel Borges de Oliveira, Lady Daiane Martins Ribeiro e Matheus Santos Medeiros

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O PAPEL DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO PROFESSOR A PARTIR DA TEORIA HISTÓRICO CULTURAL. 303

Selma Soares do Nascimento

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OS DEFICIENTES VISUAIS E AS COTAS NOS CONCURSOS PÚBLICOS. 315

Renata Vicente Izidoro  e Claudia Tavares do Amaral

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OS PRINCÍPIOS CONSTITUTIVOS DA ESCOLA PÚBLICA NA LEGISLAÇÃO DA PRIMEIRA REPÚBLICA NO BRASIL. 325

Daniely Pereira Naves Rota e Fernanda Barros

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PLURALIDADE DE (RE)SIGNIFICAÇÕES: GÊNERO MUSICAL FUNK E A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA. 334

Denise Pereira da Silva e Eloane Aparecida Rodrigues Carvalho

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PROJETO BORBOLETAS: A TRANSIÇÃO DA PRÉ-ESCOLA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL . 344

Franciele Virgínia da Silva Carvalho e Valéria Miguel da Cruz Melo 

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QUEIXA ESCOLAR E A EFETIVAÇÃO DOS DIREITOS DA CRIANÇA.. 351

Graciele Eliseu Santos e Priscilla de Andrade Silva Ximenes

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REAPRESENTAÇÃO DE NARRATIVA DE VIOLÊNCIA SEXUAL: O CASO DO CENTRO DE ATENDIMENTO INTEGRADO 18 DE MAIO. 364

Clawdemy Feitosa e Silva e Sidelmar Alves da Silva Kunz

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RESISTÊNCIA NEGRA E PÓS ABOLIÇÃO NO BRASIL. 379

Karoline Martins de Lima, Ludmila Jardim da Conceição e José de Lima Soares

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RESISTÊNCIAS FEMININAS NEGRAS. 394

Vanilda Maria de Oliveira

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SOCIEDADE ESPÍRITA TRABALHO E ESPERANÇA (SETE): PERSPECTIVAS DE PERMANÊNCIA E FORMAÇÃO PARA A CIDADANIA. 409

Escarllat Ferreira Silva e Eloane Aparecida Rodrigues Carvalho

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TRABALHOS DE CONCLUSÃO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO INTERDISCIPLINAR EM INFÂNCIA E DIREITOS HUMANOS DA REGIONAL CATALÃO – UFG: ANÁLISES E PERSPECTIVAS. 416

Eliane Gomes de Goveia, Eloane Aparecida Rodrigues Carvalho e Hugo Maciel de Carvalho

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YOGA DOS BICHOS E LITERATURA INFANTIL PARA BEBÊS: O LÚDICO E O BRINCAR NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 423

Rúbia Cristina Duarte Garcia Dias e Adriana Silva Damião

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NEPIE

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